线上培训不能成为减负盲区

根据教育部的规定,线上培训机构必须将教师的姓名、照片、教师班次及教师资格证号在其网站显著位置予以公示。线上培训有其独特性,只有认真研究线上培训的特点,才能避免线上培训成为减负盲区。

线上培训不能成为减负盲区

来源: 科技日报
2019-01-25 10:24 
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根据教育部的规定,线上培训机构必须将教师的姓名、照片、教师班次及教师资格证号在其网站显著位置予以公示。不过,由于在校教师名单没有联网,简单的公示并不能避免在校教师混入其中。更重要的是,一些线上培训并不需要授课老师“出镜”,实际授课老师和公示对象是不是同一个人,也要打上一个问号。因此,不能排除有在校教师打着别人的名义,课上不讲课后到线上培训机构讲的可能性。教育部门对于线上培训的监管思路,大抵是参考线下培训机构管理政策执行。然而,线上培训有其独特性,只有认真研究线上培训的特点,才能避免线上培训成为减负盲区。

—— 张淳艺(《北京青年报》)评线上培训经历校外培训机构整顿后依然火爆

(责任编辑:单征宇)

(张淳艺)

【责任编辑:曹静】
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