近日,联合国教科文组织宣布中国“国家智慧教育平台”从58个教科文组织会员国申报的98个项目中脱颖而出,获得2022年度联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·阿勒哈利法国王教育信息化奖。该奖项是联合国系统内教育信息化最高奖项,每年评选2个获奖项目。
教科文组织评价称,中国“国家智慧教育平台”包罗万象,提供大量与课程匹配的学习资源,还包括丰富的课外材料供学生全面学习,涉及心理健康和福祉、体育、艺术等领域,在疫情期间发挥了关键作用,极大方便了大规模远程学习。此外,项目还涵盖数字能力建设,为逾千万教师提供培训,惠及偏远和农村地区学生,进而提高中国教育的质量和公平性。
作为全国数字教育领军企业,网龙华渔教育为此次获奖的中国“国家智慧教育平台”中的“国家智慧教育公共服务平台”门户及“国家中小学智慧教育平台”倾力提供技术支持,凭借多年来在教育领域的深耕,储备了领先的教育产品设计和开发能力,圆满完成平台上线及数十次升级改版任务。
据悉,中小学智慧教育平台是由教育部基础司主导,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)运维的国家级学习平台,于2022年3月正式上线,截至2023年6月14日,平台注册用户超过8400万人,月活跃用户数超过1000万,累计浏览量(PV)超过250亿。
平台上线之初,资源总量就达到了2.8万余条,经过一年多的发展,内容不断丰富完善。近期,平台还陆续上线了3598节部级“基础教育精品课”、“数字化精品课堂”、300余节部级“实验教学精品课”、80余节“实验教学说课”、49节“科学公开课”、17节“给孩子们的大师讲堂”,满足广大师生对优质数字教育资源的多样化需求。
党的二十大对教育、科技、人才进行了一体部署,强调“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。网龙秉持时代使命,致力于探索智慧教育发展之路。自2010年进军教育领域以来,网龙的教育版图已覆盖192个国家和地区、触达200余万间教室、惠及超过1.5亿用户,持续以先进技术赋能智慧教育,不断推动数字教育“中国方案”走向全球。
