随着人工智能的高速发展，信息化时代的到来。目前，包括编程猫、鲸小小在内的少儿编程教育成为最火的教育细分赛道之一，少儿编程的火爆，源于多重因素推动，其中，政策和消费者的变化起到了关键性的作用。
一方面，与编程教育相关的政策红利喷涌。2017年，国务院《新一代人工智能发展规划》出台，明确强调要逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。另一方面，在2018年，教育部“新课标”中大幅提升了对编程、计算思维、算法方法的能力要求，甚至浙江省已经将Python列入高考选考科目内容。
在政策和消费者需求的利好背景下，鲸算科技在2018年8月孵化了鲸小小品牌，专注于4-12岁软硬件编程教育，旨在培养孩子们科技素养和创新意识。自成立以来，鲸小小逐渐由集团内部教育品牌走向公开市场服务，并于今年六一儿童节期间，走进首届小草莓亲子音乐节，以有趣且创造性的互动体验和先进的品牌理念，受到家长和孩子们的高度关注。
鲸小小体验区，一名小朋友正在展示自己的3D打印作品
提到编程，乔布斯说过一句话：“我认为这个国家的每个人都应该学习编程，因为它会教给你如何思考”。在美国知名科技领袖中，几乎都是从小就开始接触电脑、学习编程，由于编程可以培养人的逻辑思维能力、解决问题的能力和潜在的创造力，所以在少儿阶段学习编程已经成为孩子们培养思考能力、解决问题能力的必备技能。
同时，随着人工智能成为未来的一种趋势，未来人类的发展和互动生态不仅仅局限于人与人之间，而是“人与人、人与计算机、计算机与计算机”之间的多维交互生态，其中编程成为人机沟通的语言和桥梁。着眼于未来科技发展，鲸小小秉持提升孩子们的逻辑思维能力、创造能力、分析问题、解决问题的能力，立足于基础编程教育，帮助孩子们成为具有成长思维的探索者、勇于尝试的学习者、科技创新的行动者，主动掌握未来发展趋势。
在课程方面，鲸小小推出的课程直接对标美国小学Scratch编程课程标准(CSTA)的定制课程，结合英国中学TES的游戏式教学模式——兴趣导向教学法，通过逻辑思维、创造力、创新思维、项目合作协同能力、任务拆解能力等五大维度，全面培养孩子的底层思维能力，旨在通过培养孩子的底层思维能力，激发孩子的创造力。
在团队配置方面，鲸小小依托鲸算科技一流的技术团队，讲师均拥有专业编程背景和丰富的技术经验，不仅在编程方面有着丰富的经验技术，同时，也会引入外部教学经验更加丰富的讲师，力求为孩子们提供专业一流的学习体验。
在环境方面，鲸小小自成立以来，一切以孩子出发，坚持为孩子们提供轻松有趣的学习环境和氛围，充满未来感和科技感的学习环境，让孩子们享受到不一样的编程学习。多次举办类似于“小草莓音乐节-六一”活动，广受家长和孩子们的好评。据了解，近期，鲸小小也展开了“小工程师创客夏令营”活动，活动共分为四类主题活动（活动详情请关注公众号“鲸小小Abakus Kids”），孩子们可以通过不同的方式体验编程带来乐趣，以及通过建模、设计、改造、制作过程的体验，增加科学思维和创客思维。
鲸小小依托于鲸算科技的强大技术基因，专注于4-12岁少儿的软硬件编程学习，在教给孩子们知识的同时，更注重培养孩子们的思维能力和创新思维，改变孩子们的思维逻辑。用技术和专业优势，让孩子们与未来对话，在智能时代到来，为孩子的美好未来提前做好准备。
