新华社银川6月28日电（记者艾福梅）成为全国“互联网+教育”示范区以来，宁夏回族自治区经过近一年的积极推进，“云-网-端”建设架构基本形成，优质教育资源也借助一根网线传递到更多薄弱学校。

据自治区教育厅介绍，2018年7月教育部批复宁夏回族自治区为全国“互联网+教育”示范区后，宁夏整合资源，率先在全国以省为单位建成面向各级各类教育的资源和管理大平台，提供教学和管理应用100多个、虚拟仿真实验400多个、名师网络工作室300多个，活跃教师6万人，兜底线保基本的服务成效初步显现。

同时，宁夏所有学校（含教学点）都以不同方式接入网络，65%的学校互联网接入带宽达到100兆以上，85%的班级配备数字化教学设备。76%的学生和92%的教师开通了网络学习空间，所有中小学校都开通了学校空间，基本实现了校校用平台、班班用资源、人人用空间。

“互联网+教育”一个重要功能是促进优质教育资源下沉。在此方面，宁夏建设在线互动课堂，深入开展专递课堂、名师课堂、名校课堂，推动城镇130多所优质学校与乡村270多所薄弱学校结对帮扶，开展跨县（区）、跨学校“1拖2”互动教学教研活动，解决农村薄弱学校教师结构性短缺，开不齐、开不足课等问题。

此外，宁夏还实施“1+3+N”模式，利用闽宁、京宁、沪宁等合作平台，推动宁夏157所学校与外省优质学校建立互联互助协作关系，促进区内区外优质教育资源融合共享。

（艾福梅）