【名师简介】梁勇,一线互联网资深数据分析、数据挖掘专家,超过十年软件开发经验。《细说Java》与《Java深入解析:透析Java本质的36个话题》作者。精通Python与Java开发,擅长数据科学方法、数据分析与可视化,机器学习,自然语言处理网络爬虫等技术。曾参与阿里云大学数据分析,机器学习,自然语言处理等课程开发与认证设计,担任阿里云学院导师。
诗词是梁勇保持多年的爱好,他会把这些风格融入到自己的课程当中,效果颇受好评。学生们总是好奇地问他是不是文学专业的,是不是播音主持专业,但没有多少人能猜出他真正的专业。梁勇毕业于计算机师范专业,虽然大学毕业后从事Java开发的工作,但是对成为一名教师他一直有自己的憧憬。实际上梁勇的教龄已经快10年了,是开课吧数据分析资深讲师。被问到为什么从开发岗位转行成为一名技术教师,他说这其实不算转行,因为用的东西都是一样的东西,只是知识应用的角度不一样。
梁勇认为,作为一名教师能力可以有大小,但态度一定要足够的好。只要是精心准备过的内容学生是能真切感受的。老师自己能有多少知识是次要,真正让学生接受到多少知识才是关键。举一个很简单的例子,现在有一个人很有钱,但是他一分钱也不给你,这个人对你的价值是等于0的,但是一个人说他没有多少钱,但是他能够把自己赚钱的经验去分享给你,让你跟他一样也能够得到差不多的钱,梁勇觉得后者的价值就比前者要大的很多。
教师应该多去关注自己真正能够让学生得到多少,而不是自己居高临下去看着学生,不然就背离了教育的初衷。教师要站在学生的角度来思考问题,而不能站在自己的角度思考问题。教师要从选择角度来说,让第一次接触的学生能够清楚明白知识的内在逻辑与内涵。 为了更好地让学生吸收知识,梁勇在教学过程中会先通过语言来描述,再用图形的方式把它画出来。程序代码也是如此,配合一些流程图让学生了解整个过程,图文并茂的方式可以让学生有更好的理解。
梁勇老师在第一期课程就获得了学生99.13的教学评价,现在他已经教授近万名学生。梁勇认为学员要想得到真正的成长,有好的老师来传道受业是外延,自身的态度和努力才是高效学习的内延与动力。
信息爆炸的时代,每天都会产生大量的数据,数据本身没有价值只有分析数据才能产生价值。一般想要去学数据分析的学生,都是有一种危机感,或者很强烈的学习愿望,即他们都知道数据分析很重要。让梁勇觉得惋惜的是很多学生只是“逢场作戏”, 他之前就遇到过结课已经两个月的学生才想起来说某个学习文件过期问老师要,当然有的东西可能你能重新补回来,但不是所有东西都永久为你保存的。
“认知的必要性不等于行动的可行性,要想在数据分析学习道路上越走越扎实,端正的态度很重要。”开课吧数据分析资深讲师梁勇。
