日前,首期“核桃编程大师赋能营”活动在京顺利举办,本次活动由少儿编程教育行业领导者核桃编程主办,以“超能记忆,编著未来”为主题,世界记忆大师、原《最强大脑》中国战队队长李威与核桃编程教研学科带头人闫兴斗,围绕提升记忆力的方法与编程思维的优势进行分享互动,旨在帮助青少年通过学习记忆技巧、锻炼编程思维从而全方位提升综合素质,本次活动共吸引全网超过13万人观看。
作为“核桃编程大师赋能营”的首期嘉宾,李威2011年曾与另外两名队友为中国夺得历史上首个世界脑力锦标赛团体冠军,获世界脑力锦标赛十项全能个人总冠军,并受聘加入“中国超级大脑人才库”,同时是哈佛大学、哥伦比亚大学、香港中文大学、上海交通大学等特邀专家……除上述身份之外,他还是一位父亲。据了解在女儿出生后,李威总结多年学习的超级记忆、全脑运用、快速阅读、NLP、元认知、思维方式训练和身心灵教育等知识,发明了“多维思维训练体系”。
记忆力是人类的一种基本认知能力,任何学习能力都是建立在记忆的基础之上,而记忆力好与坏并非天生,是可以后天训练的。世界记忆大师李威现场分享了提升记忆力的三大方法:配对联想法,适合一一对应和少量知识记忆,如字音字形记忆、英语词汇记忆等;串联记忆法,适合中等长度知识记忆,如背古诗、演讲稿、清单等;定桩记忆法:适合中等和较长知识记忆,如长文章、长清单、整本书籍等。
同时,李威强调:“记忆思维与编程思维过程类似,都可以有效提升学生逻辑思维能力和解决问题能力。其中记忆思维是由通读理解、提取要点、方法选择、记忆及背诵还原四种方法依次来提升记忆力;编程思维通过分解、抽象、模式识别、算法来培养青少年的逻辑思维能力。”
“编程思维有4个核心,是人们在实际生活中非常需要,但是在学校又很难学到的。”核桃编程教研学科带头人闫兴斗介绍道,“第一是分解能力,是当遇到大问题的时候,能不能抓大放小,从整体思考到局部,快速找到解决问题的关键点;第二是抽象能力,是对事物的理解能力,能否透过现象看到事情的本质特征;第三是模式识别能力,是去套用前人的模型和经验,并且在不完全适用的时候加以改进和优化,想出更好的解决方法;第四是算法能力,是当我们聚焦到小问题的时候,能否快速直接的解决这个问题。”
目前全球已有超24个国家,将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。少儿编程已经成为孩子继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能。李威表示,“记忆法与少儿编程教育普及可以全面提升青少年想象力、形象思维、逻辑思维、注意力、观察力、记忆力六大优势。”
值得关注的是,核桃编程小学员高培淇,年仅10岁,已在核桃编程学习3年,曾在2020年获得了CSP-S一等奖,并打破了最小获奖年龄的记录。在本次活动中,高培淇通过自制的编程游戏,为李威与现场观众出了一道生僻字记忆力考题,难倒了不少在场的小朋友和成年人。
实际上,截至2021年3月,核桃编程已帮助超过320万付费学员锻炼编程技能,养成良好的逻辑思维,是公认的付费学员规模最大的少儿编程教育机构。作为一家专注提升青少年素质的科技公司,核桃编程长期致力于以科技手段促进编程教育,首创AI人机双师教学模式,实现规模化因材施教。同时,核桃编程通过AI科技,极大降低少儿编程教学对师资资源的过度依赖,从根本上解决了优质教育“普惠”的人力门槛和成本门槛,为推进教育普惠提供了新思路。
（张铭阳）
