2021年10月26日，由上海外国语大学教育集团、广东外语外贸大学教育集团、晟泰教育集团联合主办，国际学校在线承办，罗斯德国际教育协办的第五届国际化学校行业年会之“国际课程融合发展论坛”在上海虹桥西郊庄园丽笙大酒店成功举办，来自全国各地的200余名国际化学校行业专家、校长和教育工作者齐聚一堂，共赏国际课程融合之美。
罗斯德国际教育“国际课程融合发展论坛”现场
本场“国际课程融合发展论坛”邀请了中外8位国际教育领域专家、国际化学校校长及教育集团创始人，围绕国际化学校的课程融合发展，从办学理念、课程体系、课程开发、评估方式、项目设置等方面，共同探讨融合发展的挑战与应对以及创新之道，为现场观众带来了一场思想上的饕餮盛宴。本场论坛由罗斯德中国区总经理助理张池主持。
罗斯德国际教育中国区总经理顾思阳作为本场论坛的东道主致开幕辞。顾思阳先生从OSSD课程优势、高阶思维能力培养、创新合作模式以及全球影响力等角度介绍罗斯德的创新与融合，并分享了他对国际教育的理解，“国际教育既要坚持本地特色，也要站在全球立场，未来的全球公民应该能够代表自己国家和民族，与他国或其他民族共同解决全球问题。”
主旨演讲1：后疫情时代，国际教育发展必经的融合之路
苏州工业园区海归人才子女学校前执行校长田敏发表了题为《后疫情时代，国际教育发展必经的融合之路》的主旨演讲。田敏先生强调国际化学校要培养兼顾学术成绩、品德修养、生活能力及全球胜任力的国际人，那么大阅读、大健康、大艺术、大实践和大视野将是国际化学校践行课程融合发展的最佳主题。
主旨演讲2：美美与共天下大同——发现融合之美
上海康德双语实验学校执行校长Oliver Kramer博士用流利的中文为大家带来了《美美与共天下大同——发现融合之美》主旨演讲。Oliver Kramer博士提出，国际课程的融合之美在于，在双语环境下学习的孩子们在受到其他文化历史的影响下将激发他们对本土文化的认同与思考。
主旨演讲3：主流国际课程多轨并行的融合实践
精英世家联合创始人、副总经理，罗斯德ELITEKNOWIT校区校长，苏州罗斯德瓴英国际学校校长夏荫做了题为《主流国际课程多轨并行的融合实践》的主旨演讲。夏荫女士从分析A-Level、OSSD、IB及AP主流国际课程体系的特点切入，分享了关于A-Level与OSSD、普高与OSSD等多轨制国际课程并行的融合实践，并强调课程融合不能只看国别，还要深入探究课程设置和评估体系背后对学生底层能力的培养。
主旨演讲4：国际课程供应商在国际课程融合中的角色与分工
罗斯德公学教学总监Pam Turnbull在《国际课程供应商在国际课程融合中的角色与分工》主旨演讲中提出，国际课程与国家课程在学生能力培养目标上的一致性是课程融合发展的关键。罗斯德Global High School项目灵活的项目设置、系统全面的教师培训、充足的教学资源和强大的教学管理平台可以全方位地支持国际化学校的课程融合发展，这是罗斯德得以在全球范围内将优质的教育资源实现本土化交付的关键。
圆桌论坛：国际课程融合过程中面临的挑战及应对措施
现场圆桌论坛环节由北京外国语大学范晓虹教授主持，来自广州市华美英语实验学校国际中学校长兼总校校长助理黄彦、上海宏润博源学校校长陈文国、上海康德双语实验学校执行校长Oliver Kramer、学大教育集团创始人及CEO金鑫、精英世家联合创始人、副总经理，罗斯德ELITEKNOWIT校区校长，苏州罗斯德瓴英国际学校校长夏荫等嘉宾，对融合过程中可能面对的挑战展开了深入探讨，并分享了各自在办学理念、课程体系、项目设置等方面进行创新融合的实践经验。
圆桌论坛现场
最后，罗斯德国际教育希望以高质量的差异化课程体系为教学基础，以现代科技平台赋能教育管理和输出，通过体系化的教师培训等专业教育服务，与在世界各地秉承相似教育理念和发展目标的合作学校一起，在全球范围规模化推广并本土化实施以高阶思维能力培养为重点的OSSD差异化全球联合高中项目（Global High School），促进学生全面成长、创造改变人生的教育结果。（活动方供图）
（商闻）
