为助力爱国主义教育，弘扬新时代奋进精神，推进乡村文化振兴，南京师范大学文学院“赤色光影，永耀人心”——新时代红色戏剧文化赋能爱国主义教育实践团前往北京、陕西、江苏、浙江、安徽、河南等十三省三十市开展暑期社会实践活动，充分调研新时代红色戏剧文化发展状况，并在多所乡村学校开展“红色戏剧”进校园系列活动，让红色舞台遍布大美乡村，为乡村振兴贡献青年力量。
赤色寻踪：红色戏剧文化发展状况调研
实践初期，团队设计下发并回收了1000份针对红色戏剧发展状况的问卷，以充分了解新时代红色戏剧的发展状况，调研不同人群对于红色戏剧文化的独特印象。同时，依据问卷结果，团队前往北京市、陕西省、辽宁省、浙江省、江苏省等十三省三十市中曾上演或正在上演红色戏剧的剧院进行实地调研，以探索红色戏剧的发展情况，并对当地民众进行走访，进一步探索新时代红色戏剧的影响范围，明晰新时代红色戏剧文化的独特价值，为后续红色戏剧文化赋能爱国主义教育建设奠定基础。
团队成员前往北京市、西安市、温州市、沈阳市等地调研图片
经调查，各省、市大型剧院中上演过多部红色戏剧，影响范围广阔，观众反响良好，受访者均表示红色戏剧文化内涵丰富，意义深远，其中一位位具有家国情怀的戏剧角色彰显了红色戏剧鲜明的爱国主义底色。因此，在新时代以红色戏剧文化赋能爱国主义教育建设可行性强，具有广泛而深刻的实践意义。
人物专访：红色戏剧演职人员专题访谈
为深入调研红色戏剧文化，多维分析红色戏剧影响力，团队成员对红色经典剧目《红灯记》中李铁梅扮演者王俊云、红色话剧《南昌起义》中的重要演员蔡珅先生等一系列红色戏剧演职人员进行了专题访谈。
团队成员采访《红灯记》演员王俊云（饰演李铁梅）
通过专题访谈，团队成员了解到受访者在艺术创作过程中独特的心路历程，不仅学习到了丰富的红色戏剧文化知识，更深深感悟了红色戏剧艺术的独特魅力。专业演员的经验分享为后续红色戏剧进校园等活动提供了重要借鉴，对进一步打磨、优化红色戏剧文化课程起到了关键作用，为后续开展红色戏剧下乡进校助力乡村振兴提供了重要支撑。
下乡进校：红色戏剧文化“下乡间，进校园”系列活动
经调查，红色戏剧文化的传播范围主要集中于城市剧院，主要受众为城市居民，对乡村的辐射作用较为有限。目前存在红色文化资源利用率不足、影响力有限等问题。为持续扩大新时代红色戏剧文化影响力，赋能爱国主义教育，助推乡村振兴，南京师范大学文学院“赤色光影，永耀人心”——新时代红色戏剧文化赋能爱国主义教育实践团于2024年7月1日前往安徽省阜阳市瓦店镇尚庄小学、六安市金寨县古碑镇黄集村光爱学校以及河南省新乡市卫辉市西良村完全小学等多所乡村学校开展红色戏剧文化“下乡间，进校园”系列活动，让红色舞台遍布大美乡村，让爱国光影永耀神州大地，为新时代乡村文化振兴提供青年经验。
团队成员开展红色戏剧课程剪影
团队成员向乡村儿童讲述了《白毛女》《沙家浜》等红色经典剧目，为孩子们带来了一堂堂意义深远，内涵丰富的红色戏剧课程，前来学习的不仅有乡村小学的少年儿童，还有一部分怀有浓厚兴趣的当地村民，课程内容获得了学生与村民的一致好评。课程结束后，团队成员带领孩子们排演了剧目的经典桥段，让孩子们通过实践的形式感悟红色经典的独特魅力，更好学习红色戏剧中的爱国主义精神。本次红色戏剧文化“下乡间，进校园”系列活动丰富了乡村儿童的课余生活，通过寓教于乐的方式，让孩子们在享受戏剧艺术魅力的同时从一位位生动形象的爱国人物中汲取奋进伟力，为乡村文化振兴提供了独特的实践经验。
团队成员（部分）合影
让红色舞台遍布大美乡村，将赤色光影照耀神州大地。在十三省三十市调研学习的过程中，团队成员深刻意识到红色戏剧对于传承和发展爱国主义精神的重要价值，对助力乡村文化振兴的重要作用。在新时代的红色舞台之上，吾辈青年应挺膺担当，肩负起弘扬红色戏剧文化的光荣使命，为乡村振兴贡献青年力量。（樊陈新）
